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未來少年 (1年12期) + 五味太郎繪本 (全套3書)
你想購買未來少年 (1年12期) + 五味太郎繪本 (全套3書)嗎?
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透過不同名人訴說童年時光的美好回憶或童年的幸福時光
啟發孩子的想像力、思考力,建立幼兒生活觀察、培養空間概念等能力。
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《未來少年》1年12期 遠見‧天下文化事業群8年前創辦「小天下」童書出版公司,已出版近400種書,獲得金鼎獎等超過350座獎項的肯定。不僅成為全國各小學圖書館必備藏書,更讓許多孩子愛上閱讀,擴大視野。建國百年之際,我們累積了更大的使命及熱情,創辦一本知識性、啟發性、未來性、可讀性的月刊,陪伴充滿好奇心與求知慾的少兒們,一起走過成長中最關鍵的童年。 讓下一代的孩子能有接觸各項知識的機會,就從「《未來少年》」開始! 《未來少年》月刊六大特色 ‧特色一: 首創大主題報導,最具知識力、整合力兒童雜誌中首創大主題式專題報導,將主題延伸至各國風俗民情,擴大學習觸角,融會貫通,由知識力帶出整合力、思考力,是最有話題及影響力的兒童雜誌。 ‧特色二: 各領域最頂尖專家,帶領思考力及想像力語文:廖玉蕙、朱天衣 / 音樂:彭廣林 / 藝術創意:林千鈴、林世仁 / 科學:梅期光 / 數學:徐任宏(維尼老師) / 心理:楊俐容 / 家事:陳映如 ‧特色三: 溫暖動人的名人故事糖,形塑孩子品格力透過不同名人訴說童年時光的美好回憶或童年的幸福時光,給予孩子正面的力量,讓孩子在閱讀中,學習到名人們的創造力及品格力。 ‧特色四: 單元式的互動分享內容,趣味化生活大小事除了徵圖畫、短文等,特別策劃許多單元,如「故宮文物」、「自然大驚奇」、「看漫畫學論語」、 「心事報報」、「英語分享台」,由孩子提供多元內容,再由專家把關。 ‧特色五: 透過多元化專題報導,看見國際觀及美學力每個專題都是一篇精采的故事,帶領孩子看見有最國際的、也有道地台灣的,有現代的、也有過去的,各種美的、善的及科學知識的領域,都專為孩子量身撰寫,帶領孩子看見多元有趣的世界。 ‧特色六:結合紙本與網站互動,培養閱讀力及數位力結合雜誌內容提供相關多媒體內容,多元互動,如:影音,科學動手做影音檔、彭廣林音樂課堂…及孩子的投稿圖文、笑話、心事等互動素材。 |
《要到哪裡呢去?》 圖畫書中的小男孩告訴家人:「我要出去了!出門囉!」後,孩子可以跟著小男孩的腳步,開啟了一段冒險的旅程。路上的指標提示孩子應該要左轉或直走,小男孩一路前行,在街道間晃悠著,觀察著生活週遭有趣的建築和事物,路旁有人正在曬衣服,有人正提著公事包急忙要去上班,農地上也有人正在耕田,還有工人在一旁談話呢!。 看到巴士就要進站,小男孩急急忙忙的跑了過去,但他到底有沒有搭上巴士呢?翻頁就可以看見答案。接著,小男孩又跑下了電車月台,搭著電車往前進。小男孩的腳步似乎不曾停歇過,透過四通八達的交通網絡上,各式各樣的行人、商家,還有街景……等,小男孩終於抵達了目的地。但故事並沒有因此而結束哦!孩子還可以順著箭頭往回走,就可以安全的回家啦。 在走路的過程中,孩子可以試著測量與目的地之間的距離,用「步數」感受距離長度與速度,以及思考該走那個方向!本書首版限量贈送「我的長條畫」空白畫稿,讓孩子試著觀察自家生活環境,畫出自己的路線圖,具體感受書上時間與空間的奇妙變化。 本書特色 1.本書以幼兒的視角,運用兒童特有的移動性視覺觀察,描繪出一座讓孩子從旅行中觀察、尋找、發現的探險樂園。 2.每一個翻頁畫面前後頁連結在一起,可以連接一張長軸式圖畫,和孩子一起來趟神奇的紙上旅行吧。 3.書頁上的箭頭就是導航指標,指引著前行的方向孩子可以透過箭頭的方向前進。家長也可以和孩子比賽,看誰先跟著小男孩到達終點。 4.啟發孩子的想像力、思考力,建立幼兒生活觀察、培養空間概念等能力。 |
《捉迷藏捉迷藏》 老鼠小傑與小吉的捉迷藏遊戲要開始了。 小傑先當鬼,所以小吉趕緊躲在乾草堆的影子裡,卻聽到了「乾草堆」說話了:「噓!安靜!你在玩捉迷藏呀?我也在玩捉迷藏耶!」 咦?原來乾草堆其實是狐狸的身體啊! 狐狸說:「躲在這棵樹的影子裡,不會被捉到吧!」 這時,「樹的影子」也開始說話了…… 到底玩「捉迷藏」時,大家到底都躲在哪裡呢?會被捉到嗎? 精彩刺激的捉迷藏遊戲,這次換你當鬼,試著捉捉看。 本書特色: 1. 讓孩子透過故事中的捉迷藏遊戲,體驗「局部和整體」、「小和大」、「高和低」等概念,並還蓋想像力思考與生活觀察,是親子共讀、孩子學習的最佳選書。 2. 重複性的文句,提供逗趣的問答語句,自然的引起孩子的閱讀興趣,並培養語言能力。 3. 五味太郎2011年度的繪本作品「要到哪裡去呢?」,以少見的無字遊戲書,受到大小朋友的喜愛,非常適合親子貢讀,2012年以「捉迷藏捉迷藏」的遊戲持續展現在閱讀中遊戲,在遊戲中閱讀的魅力。 4. 五味太郎是2012年度台北國際書展大會來賓,在一館與三館均有活動,話題性十足。 |
《黃色的是蝴蝶》 「黃色的是蝴蝶!黃色的是蝴蝶!」草地上有一隻黃色的蝴蝶耶! 小男孩帶著補蟲網要開始抓「黃色蝴蝶」,可是翻頁一看…… 「咦!黃色的怎麼不是蝴蝶?」 「怎麼是黃色的花?」 「弟弟頭上有隻黃色的蝴蝶,捉起來!」 「咦!黃色的怎麼不是蝴蝶?」。「怎麼是一顆黃汽球?」 「黃色的是蝴蝶!黃色的是蝴蝶!樹上有隻黃色的蝴蝶,捉起來!」 喔喔……怎麼是? 透過鏤空的設計,黃色的蝴蝶出現在好多不同的地方!圖面上還有其他有趣的設計,像是前一頁的花,怎麼變成豬鼻子了……等。快翻開書,跟著小男孩一起來追一隻又一隻的「黃色的蝴蝶」吧! 本書特色 1. 從語言轉換的遊戲,可以輕易觀察到小男孩的語氣轉換和情緒表現,是絕佳的幼兒圖畫書。 2. 透過追蹤和猜測,是一本視覺遊戲書。 3. 大手筆的挖洞軋型設計,幾乎每隔2頁,在右頁的地方,就有一個蝴蝶型的挖洞鏤空軋型設計,翻頁後就會發現蝴蝶型的挖洞軋型還會變成其他有趣的物件! 以為是蝴蝶的東西,原來是黃色的花啊!五味太郎在這本書中,衝飯展現了有如魔術般的圖像遊戲。例如:仔細看第4頁的豬鼻子,就是第2頁的花,利用軋型翻頁效果變成的喔! 好書大家讀 推薦的話:吳幸玲 世界級的日本插畫大師五味太郎,他的創作題材包羅萬象,內容設計充滿視覺遊戲與畫面創意,處處可見驚喜與幽默感,總是吸引讀者一讀再讀。 「黃色的是蝴蝶」一書的創作風格,仍保有其獨創性與辨識度,作者刻意營造可以預測和追蹤的趣味畫面,交錯出現鏤空的蝴蝶圖樣,輕易捕捉讀者的視覺焦點,讓人迫不及待的想翻到下一頁,一窺究竟。 故事中的小男孩,手持捕蟲網,信心滿滿的向前捕捉蝴蝶,他堅持黃色的一定是蝴蝶,卻一而再,再而三的失望了,終於動搖信念,甚至改變心意,堅持黃色的絕對不是蝴蝶。 讓人印象深刻的是,作者充分掌握孩子的單純思維與堅持己見,透過故事中小男孩的態度和語氣轉換,以及豐富的表情變化,將孩子的特質表現的淋漓盡致。故事的結局,作者仍不改其幽默風格,也為孩子的執著本性做出絕妙的詮釋,令人莞爾。 |
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